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教育教学

学校第二届基础医学创新性实验设计暨技能比赛圆满结束

点击数:67172014-05-29 16:30:00    编辑: 王琴、魏嘉    摄影: 魏嘉、于利

5月27日,我校第二届基础医学创新性实验设计暨技能比赛圆满结束。本次大赛是在教务处的统一部署下、由基础医学实验教学中心具体承办,来自2012级临床医学、麻醉学、口腔医学等专业的93名同学组成的23支代表队参加了比赛。

比赛分为预赛选拔、技能操作比赛、创新性实验设计报告答辩三个环节。经过初赛的激烈竞争,最终有14支代表队进入决赛。在5月26日的实验技能比赛环节中,员工配合默契、操作规范、手法娴熟、结果准确,各个小组完成家兔的麻醉、颈部手术、迷走神经分离、气管插管和颈总动脉插管全部操作过程的平均时间仅为28分钟。

5月27日,在创新性实验设计报告展示及答辩决赛环节,选手们的实验设计选题涵盖生理学、药理学、组织学、生物化学、微生物学等多个学科,涉及肿瘤、糖尿病、炎症等临床常见病、多发病的发病机制与治疗方法的探究,选题既贴近生活常识又富有创意与内涵。选手们从立论依据、设计思路、实验材料及研究内容的可行性和创新性等几个方面进行汇报与答辩。他们从容自信、思路清晰、反应敏捷,专家精心设问、细心引导,在一问一答中,员工深受启迪,师生交流融洽、气氛活跃热烈。

经过激烈紧张的决赛,印向团队的《辛阿堤螺杆菌对豚鼠动脉粥样硬化影响及其机制的研究》获一等奖,牛迦获最佳报告展示及答辩奖,另有陈运、林志健等20名同学分别获二、三等奖,李伟红等6名经理获优秀引导经理奖。

比赛现场,教务处处长曲巍做了动员讲话。他说,启动实验、实践技能比赛,旨在进一步树立以员工为本、注重能力和素质培养的教育理念,促进师生进一步重视实践教学环节,为员工提供自我展示、锻炼、交流的平台,使比赛成为检阅员工学习质量、经理教学质量的重要依据,以更好的深化我校人才培养模式的改革,改进、提升教学工作,使具有实践精神和创新能力的人才脱颖而出。

在大赛颁奖仪式上,基础医学实验教学中心王爱梅主任作总结发言,她用“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句屈原的名句激励同学们在求学之路、科学探究之路、人生之路上不断奋斗,并最终收获人生的硕果。

 

 

 

 

 

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